O livro “Ensinar, avaliar e aprender no ensino superior: perspetivas internacionais” reúne os contributos de diversos autores ligados a instituições de ensino superior e/ou centros e grupos de investigação de Portugal, Espanha, Brasil e Itália, resultando em contribuições diferenciadas que espelham múltiplas abordagens e realidades educativas, mas que ajudam a dilucidar algumas das questões e problemas que se colocam às instituições de ensino superior na atualidade, em particular os que se inscrevem mais diretamente no trinómio ensino-avaliação-aprendizagem.