Tema 2 - Ensino, Aprendizagem, Avaliação e Tecnologia Educativa

Este tema reúne estudos que visam investigar e promover os processos de ensino, aprendizagem e avaliação nas suas múltiplas possibilidades e tradições. Sendo que essa intenção corresponde às agendas de pesquisa mais inovadoras, os investigadores trabalham as questões do ensino e aprendizagem de programação e robótica, da promoção da aprendizagem colaborativa e do pensamento computacional em crianças e jovens; a promoção e avaliação de soft skills, os diferentes modos de avaliação e o seu efeito na aprendizagem e o no aproveitamento escolar. Estão em curso diversos projetos financiados pela União Europeia, Fundação Calouste Gulbenkian e Fundação para a Ciência e Tecnologia, envolvendo diversos parceiros. Estes projetos permitem antecipar o alcance de diversos produtos e impactos significativos nos objetos de estudo.

• Estudar problemáticas emergentes em diferentes contextos educativos e intervir de forma contextualizada (ou integrada), designadamente ao nível do desenvolvimento de soft skills  em crianças e jovens.
• Estudar e promover os processos de ensino e aprendizagem da programação, da robótica e do pensamento computacional em crianças e jovens (ensino básico).
• Estudar e promover os processos de aprendizagem colaborativa com recurso ao vídeo pedagógico (ensino básico e formação de professores).
• Desenvolver investigação sobre práticas de avaliação formativa em articulação com o ensino e a aprendizagem e a influencia nos resultados escolares (sucesso académico).
• Apoiar instituições educativas no desenvolvimento de ações estratégicas orientadas para o desenvolvimento organizacional sustentado e o sucesso educativo.